СОУЕЕ”Св.Константин – Кирил Философ” гр.Русе

УТВЪРЖДАВАМ

ДИРЕКТОР:

/ Д.Николова /

Г О Д И Ш Е Н П Л А Н

Н А У Ч И Л И Щ Е Т О

ЗА УЧЕБНАТА 2007/08 ГОДИНА

Настоящият план е приет на заседание на педагогическия съвет

Протокол № 27/05.09.2007г.

СЪДЪРЖАНИЕ НА ГОДИШНИЯ ПЛАН НА УЧИЛИЩЕТО

Раздел I.

Кратък обективен анализ и оценка на действителното състояние на дейността на училището.

Раздел II.

Мисия на училището

Визия на училището

Цели на училището

Стратегии в дейността на училището

Приоритети в дейността на училището

Раздел III.

ДЕЙНОСТИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЦЕЛИТЕ, СТРАТЕГИИТЕ И ПРИОРИТЕТИТЕ

Дейности за постигане на реални резултати от учебно-възпитателния процес.

Квалификационна дейност в училище.

Видове вътрешноучилищен контрол.

Теми и график на заседанията на педагогическия съвет.

Основни приоритети във взаимодействията с факторите от социалната среда

Задачи и форми за работа на Комисията за борба с противообществените прояви на малолетните и непълнолетните.

Задачи и форми за работа на комисията по безопасност на движението, охрана на труда и защита при природни и други бедствия.

Раздел I.

КРАТЪК ОБЕКТИВЕН АНАЛИЗ И ОЦЕНКА НА ДЕЙСТВИТЕЛНОТО СЪСТОЯНИЕ НА ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО

Цялостната дейност на СОУЕЕ през учебната 2006/ 2007година протече съгласно залегналите в годишния план задачи. В училището се обучаваха 1612 ученици, разпределени в 65 паралелки.

Броят на паралелките и учениците е показател за интереса към училището и утвърждаване на неговия престиж. В СОУЕЕ е създадена система за организация по всички видове дейности, съгласуваност и отчетност на резултатите, осигурено е единство и непрекъснатост на учебно-възпитателният процес (УВП). Стъпки бяха направени в областта на планирането на учебно-възпитателната работа (УВР). Правилното планиране на УВП е решаващо условие за усъвършенстване качеството на организацията, структурата и методиката на обучение в училище. Постигнатите много добри резултати от УВР са благодарение на създадените добри условия на УВП. Постигнати бяха успехи по следните направления:

Ø За СОУЕЕ не е актуален проблемът с обхвата са всички деца, подлежащи на задължително обучение;

Ø броят на поправителните изпити на лятна и септемврийска сесии на ученици е адекватен на общия им брой в училище и не предизвиква тревога;

Ø повтарящи ученици са частни случай

Ø учениците се представиха отлично на олимпиадите по БЕЛ, РЕ, математика, физика, информатика, химия и др. и завоюваха призови места на областен и национален кръг;

Ø завоювани са много спортни призови места и отличия;

Ø Изградени са връзки за сътрудничество с родителите по паралелки и с училищното настоятелство.

Ø Наблюдаваната недостатъчно висока мотивация за учебен труд на отделни ученици и допуснатите голям брой неизвинени отсъствия са проблем за педагогическия колектив, с който предстои да се справи.

Ø Учителският колектив има възможности да решава съобразно училищната политика възникнали текущ проблеми.

Ø Дейността на училището през учебната 2006/ 2007година бе подчинена на основните цели и задачи от годишния план. Създадена е добра система за организация, съгласуваност и контрол на резултатите от дейностите. Учителският колектив отговорно отстояваше професионалните си ангажименти. На всички учители бе осигурена творческа свобода за възможно най-пълно реализиране на целите на УВП.

Необходимо е:

* да продължи работата по гражданското образование на учениците;

* да се прилага гъвкав и нетрадиционен подход при наличие на противообществени прояви и засилване дейността на училищната комисия за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни;

* да се усъвършенства системата за квалификационната дейност на учителите;

* да се повиши взискателността по опазване на УЧИЛИЩНОТО имущество;

* специално внимание да се отдели на работата с родителите, да се привлекат възможно най-голям брой родители, съпричастни към училищните проблеми, да се търсят нови методи и подходи за приобщаване на родителите към училищния живот, обогатяване на материално-техническата база и библиотечния фонд;

* да продължи работата по осигуряване на подготовка, съответстваща на европейските образователни стандарти.

Раздел II.

1. МИСИЯ НА УЧИЛИЩЕТО

Формиране на личности с висока интелектуална подготовка и култура с ярко изразено гражданско съзнание и поведение, способни за ефективна обществена реализация. Възпитание и обучение според държавните образователни изисквания и стандартите на Европейския съюз в духа на демократичните ценности; адекватно ориентиране в динамично променящия се съвременен свят и създаване на високо отговорно поведение за участие в обществения живот. Усвояване и формиране на общочовешки и национални ценности, развитие на индивидуалността и стимулиране на творческите заложби.

2. ВИЗИЯ НА УЧИЛИЩЕТО

Утвърждаване на СОУЕЕ като конкурентоспособно училище, способно да формира у учениците национални и общочовешки добродетели при подготовката им за социализация и реализация. Усъвършенстване на професионалните умения на педагогическата колегия; обособяването й като екип от високо отговорни личности, проявяващи толерантност, загриженост и зачитане на човешкото достойнство; прилагане на творческо и критично мислене в осъществяване на УВП за утвърждаване на младия човек като гражданин на България и света. Училището се стреми чрез професионалния труд на висококвалифицирани педагози да формира знания и личностни умения у учениците за активно взаимодействие със социалната среда, уважение към гражданските права и отговорности, противодействие срещу проявите на агресивност и насилие.

3. ЦЕЛИ НА УЧИЛИЩЕТО

--> Издигане и утвърждаване престижа на училището.

--> Повишаване качеството на учебно-възпитателната работа.

--> Ускорено и ефективно изучаване на чужди езици.

--> Осигуряване на условия за физическо, умствено, нравствено и социално развитие на подрастващите.

--> Повишаване квалификацията на учителите.

--> Създаване на много добри материални условия на обучение и труд.

--> Изграждане на образовани личности с възможности за реализация.

4. СТРАТЕГИИ В ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО

-->Издигане на качествено ново ниво на подготовката на учениците и акцентиране на профилирано обучение.

--> Подобряване механизмите за работата с проблемни ученици.

-->Показване на практическата приложимост на изучаваното учебно съдържание и поставяне на ученика в активна позиция по отношение на знанията.

--> Акцентиране върху способностите за самостоятелното получаване на знания и тяхното правилно използване.

--> Утвърждаване облика на училището и чувството за принадлежност към него от всеки възпитаник.

--> Защита личностното достойнство на учениците в синхрон с процесите на демократизация в обществото.

--> Обогатяване на материалната база.

--> Обогатяване творческата дейност на учители и ученици, чрез прилагане на нови форми и методи на обучение.

5. ПРИОРИТЕТ В ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО

-->Акцентиране върху подготовката по български език и чуждоезиково обучение; приоритетно обучение по профилиращите учебни предмети и тези в ЗИП.

-->Повишаване ефективността на УВР чрез подобряване организацията на учебния процес и повишаване професионалната подготовка, компетентност и квалификация на педагогическите кадри.

--> Подобряване на вътрешноучилищната квалификационна и методическа дейност.

--> Повишаване качеството на педагогическия и административния контрол.

--> Гражданско образование.

--> Задоволяване на специфичните интереси и потребности на учениците чрез ефективно използване на наличната материално- техническа база (МТБ).

--> Задълбочаване на контактите с обществени организации и институции, отворени за проблемите на училището и привличане на допълнителни източници за подпомагане на училищните дейности и подобряване на МТБ.

--> Привличане и приобщаване на родителската общественост за активно участие в решаване на училищните проблеми и утвърждаване на училищното настоятелство (УН) като орган, подпомагащ цялостната УВР.

Раздел III.

ДЕЙНОСТИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЦЕЛИТЕ, СТРАТЕГИИТЕ И ПРИОРИТЕТИТЕ

Дейности за постигане на реални резултати от учебно-възпитателния процес:

1. АДМИНИСТРАТИВНА ДЕЙНОСТ

--> Изготвяне на Списък Образец № 1 за учебната година.

отг. :Директор

срок 11.09.

--> Изготвяне на годишни разпределения на учебния материал по учебни предмети и на плановете на класните ръководители.

отг.: ПДУД

срок: 20.09.

--> Изготвяне на графици за всички видове дейности в училище.

отг.: ПДУД

срок: 17.10.

--> Преглед на задължителната документация за началото на учебната година.

Отг.: Директор, ПДУД

Срок: м.09.

--> Планиране на:

* броя първокласници и на държавния план-прием за слеващата учебна година

отг. ПДУД

срок: м.04.и м.12.2007г.

* броя на пенсиониращите се педагогически кадри;

отг. счетоводител

срок м..09.

* нуждите от педагогически кадри;

отг. Директор

срок м.08.

* необходимата учебна и училищна документация;

отг. Директор , домакин

срок: по график

2. СОЦИАЛНО-БИТОВА И СТОПАНСКА ДЕЙНОСТ

--> Технологизиране на основните процеси на въвеждане на информацията.

отг. Завеждащ компютърен кабинет

срок: м. 09.

--> Превантивна работа с колектива и всички ученици за създаване атмосфера на недопускане рушене и унищожаване на придобито училищно имущество.

отг. Директор , КР

срок м. 09,

--> Определяне на приоритетите при обогатяване на материално-техническата база и тяхното йерархическо подреждане.

отг. Директор , ПДАД

срок м. 07.

--> Задоволяване на неотложни потребности от учебно-технически средства.

Отг Директор ПДАД

срок м. 09,

--> Изготвяне на план за хигиенизиране на училищната сграда и дворните площи.

отг. ПДАД

срок м. 08.

--> Планиране на ремонтните дейности за летния сезон.

отг.ПДАД

срок :м. 06.

--> Провеждане на медицински прегледи на учениците.

отг. Училищните фелдшери

срок м.09.

--> Изготвяне на план за работа през зимата и осигуряване на нормален учебен процес.

отг. ПДАД

срок м. 10.

3. ЧЕСТВАНЕ НА ПРАЗНИЦИ И ПРОВЕЖДАНЕ НА УЧИЛИЩНИ ТЪРЖЕСТВА

--> Тържествено откриване на новата учебна година.

Отг: ПДУД, учител по БЕЛ;

срок:15.09.

--> Ден на независимостта на България национален празник.

Отг: ПДУД , учители по история

срок:22.09.

--> Международен ден на музиката и поезията.

Отг: учители по музика ,

срок 01.10.

--> Ден на народните будители.

Отг: ПДУД ,

срок 01.11.

--> Празници на руския език и руската книга.

отг. Председател на МО

срок: м. 11.

--> Коледни тържества.

отг. Е.Бозмарова

срок 19 – 23.12.

--> Обесването на Васил Левски.

отг. Учител по история,

срок19.02.

--> Трети март Ден на Освобождението на България (национален празник).

Отг:ПДУД, учители по история,

срок 03.03.

--> Посрещане на първа пролет

Отг Педагогически съветници

Срок 22.03.

--> Празник на буквите I клас.

отг. КР на І клас

срок м.04.

--> Великденско тържество.

отг. Педагогически съветници и ПДУД

срок:27.04.

--> Патронен празник.

отг. ПДУД

срок11.05.

--> Празници на английския език и английската книга.

отг. Е.Гаврилова

срок: м .05,

--> Ден на българската просвета и култура и на славянската писменост

Отг ПДУД , КР

срок:24.05.

--> Първи юни международен ден за защита на детето.

отг. Педагогически съветници

срок 01.06.

--> Ден на Ботев и на загиналите за освобождението на България 2.VI.

отг. учители по история

срок 02.06.

--> Закриване на учебната година.

отг. ПДУД , КР

срок по график за приключване на учебната година

4. ПРОВЕЖДАНЕ НА ОЛИМПИАДИ (Олимпиадите - училищен, областен и национален кръг) се организират и провеждат съгласно указание за провеждане на олимпиадите в средните училища през учебната 20007/08година утвърдено от Министерство на образованието и науката и График за провеждане на олимпиадите в средните училища през 2007/2008г по :

--> математика IV клас

Отг: П.Петров – ПДУД

срок по национален план

--> математика V VIII клас

Отг: П.Петров- ПДУД

срок: по национален план

--> български език VII ХII клас

Отг: Е.Бозмарова- ПДУД

срок по национален план

--> физика VII ХII клас

Отг: ПДУД и Ст.Георгиева

срок по национален план

--> философия IХ ХII клас

Отг: ПДУД и С.Димитров

срок по национален план

--> химия VII ХII клас

Отг: ПДУД и Б.Райкова

срок: по национален план

--> биология VII ХII клас

отг. ПДУД и М.Якова

срок: по национален план

--> информатика V ХII клас

Отг: ПДУД и Д.Реданска

срок по национален план

5. ОРГАНИЗИРАНЕ НА ИЗЛОЖБИ

--> фотоизложба за Деня на народните будители

отг. учители по ИИ

срок 01.11.

--> "Коледа по света", "Български коледни обичаи и традиции"

отг. Т.Каратанева

срок: м. 12.

--> "Посветена на 3-ти март"

отг. учител по история

срок м. 03.

--> художествена изложба "Моят свят"

отг. учители по ИИ

срок м. 05.

6. ПРОВЕЖДАНЕ НА КОНКУРСИ

--> участие във фотоконкурс на тема "Физиката в нас и около нас"

отг. Ст.Георгиева

срок м. 03.

--> състезание по руски език

Отг: М.Станчева,Алла Димитрова

срок м. 04.

--> драматизация на английски език

отг. В.Тодорова

срок м. 04.

--> литературен конкурс на тема: "Познавам ли историята на моето училище"

Отг Г.Гиндянова , Олга Георгиева

срок м. 05.

--> "Природата през моите очи" фотоконкурс

отг. Н.Петкова , П.Антонова

срок м. 04.

--> фолклорен, за изпълнители на народни танци и песни

отг. Теодора Петрова

срок м. 12.

--> художествен на тема: "Космос"

отг. Ст.Дилянова

срок м. 11.

--> участие в конкурса "Европа в училище"

отг. В.Белева

срок м. 06.

7. РАДИОПРЕДАВАНИЯ

Организират се от Ученическия съвет – тематично , съгласно техен график

8. ПОСЕЩЕНИЯ НА ТЕАТРАЛНИ ПОСТАНОВКИ, КОНЦЕРТИ, КИНА, ЦИРК И КУКЛЕНИ СПЕКТАКЛИ

Помощник – директор по учебната дейност – Елка Бозмарова и класните ръководители

9. ПРОВЕЖДАНЕ НА СЪСТЕЗАНИЯ (Състезанията се провеждат съгласно График за провеждане на националните състезания в средните училища през 2007/2008 година.)

--> зимни математически състезания

отг. ПДУД – П.Петров

срок по национален график

--> европейско математическо състезание "Кенгуру"

отг. . ПДУД – П.Петров

срок по национален график

--> великденско математическо състезание

отг. ПДУД – П.Петров

срок по национален график

--> турнир по информатика

Отг: ЗКК

срок: по график

Конкурс за ДЕВИЗ на училището

Конкурс за химн на училището

Други , съгласно Национален план за дейностите

10.УЧАСТИЕ В ПРОЕКТИ:

Ø „Джуниър ъчийвмънд” – отг.П.Антонова

Ø „Сексуално и репродуктивно здраве” – отг.Н.Антонова

Ø Национални програми на МОН - Помощник - директори

Ø ЦРЧР - НА”Сократ” – училищни екипи

11.Квалификационна дейност (теми и форми на вътрешнометодическа и педагогическа дейност) – съгласно Плана за квалификация в СОУЕЕ

1. Теми:

* "Демократизиране на учебния процес чрез мобилизиране на родителската активност."

* "Ролята на ученическите съвети в процеса на утвърждаване принципите на демокрация в учебно-възпитателния процес."

2. Форми:

Ø Самообразование;

Ø семинари;

Ø открити уроци;

Ø практикуми;

Ø тренинги;

Ø лектории;

Ø научно-практически конференции;

Ø други.

3. Дейности:

Дейностите за реализиране на основните задачи на квалификацията са включени в плана за квалификационна дейност- неразделна част от годишния план на училището. Към него са приложени плановете на методическите обединения.

12.Контролна дейност

1. Обект и предмет на контролната дейност:

-->учебната работа на учениците и техните учебни резултати;

-->учебната, педагогическата и организационната работа на учителите и възпитателите;

-->работата на помощник-директорите, обслужващия и помощния персонал;

-->косвен контрол върху организации, свързани с училищните дейности.

2. Форми на контролната дейност:

--> педагогически проверки:

* превантивни;

* тематични;

* текущи.

--> административни проверки:

*на училищната документация, свързана с учебния процес;

*на другата документация техническа и технологична, документи за материалните и стоковите дейности, по трудово-правните отношения с персонала, свързана с финансовата дейност;

--> проверки на социално-битовата и стопанската дейност;

--> проверка по спазването на:

* училищния правилник;

* изготвените графици;

* правилника за осигуряване на БУВОТ

* седмично разписание;

--> проверка по изпълнението на препоръките, дадени от експерти от РИ на МОН , МОН и други проверяващи институции.

3. Срокове:

Контролната дейност в училище се осъществява на базата на изготвения план за контролна дейност на директора, където са упоменати конкретните срокове.

13.Теми и график на заседанията на педагогическия съвет

м. СЕПТЕМВРИ

1. Избор на секретар.

2. Избор на училищни комисии както следва:

временни, за извършване на определена дейност, след което тяхното съществуване се прекратява;

постоянни:

· Комисия по безопасност на движението, охрана на труда и защита при природни и други бедствия;

· За борба срещу противообществените прояви на малолетните и непълнолетните;

· За съхраняване паметта на училището/музей на училището/;

· Комисия за подготовка проекти на училищни планове;

· За изготвяне на седмичното разписание;

· За обогатяване и поддържане на материално-техническата база;

· Комисия по номинации за наградите

1. Статуетка Русе - 24 май ,

2. Неофит Рилски

· За подготовка на общоучилищни тържества

· За посрещане на гости

3. Избор и приемане на формите на обучение.

4. Приемане на училищния учебен план.

5. Приемане на училищния правилник. (Правилник за дейността на училището.)

6. Приемане на годишния план на училището

7. Приемане стратегия за развитие на училището

8. Утвърждаване списък на учебниците , по които ще се обучават учениците

9. Приемане седмично разписание на учебните занятия

м. ОКТОМВРИ

1. Приемане на плана за осигуряване на нормален учебен процес през зимата.

2. Приемане на плановете на постоянните комисии и методическите обединения.

3. Приемане на списъка на учениците, които ще получават стипендия през първия учебен срок.

4. Запознаване с плана за контролната дейност на директора.

5. Информация за здравословното състояние на учениците от медицинското лице, обслужващо училището.

6. Приемане график на класните и контролните работи за І учебен срок

м.НОЕМВРИ

1.Ритмичност и резултатност от текущия контрол и проверките на учениците

2.Обсъждане проекто – бюджет на училището

м. ДЕКЕМВРИ

1.Разглеждане нарушения на училищния правилник

2.Обсъждане на предложения за налагане на наказания на ученици "предупреждение за преместване в друго училище", "преместване в друго училище до края на учебната година" и "преместване от дневна форма в самостоятелна форма на обучение за навършили 16-годишна възраст".

3.Съгласуване на изготвените заявки за зрелостни изпити през януарската сесия.

4.Съгласуване на изготвените предложения за държавен план-прием за следващата учебна година.

5.Разглеждане на възможностите за организиране на зимен отдих с учениците.

6.Приемане на график за училищния кръг олимпиади по учебни предмети

М.ЯНУАРИ

1.Отчет на дейностите на КБППМН и МО

2.Доклад на директора за резултатите от контролната дейност през І –вия учебен срок

м. ФЕВРУАРИ

1. Отчет на резултатите от учебно-възпитателната работа през първия учебен срок.

2. Обсъждане дейността и резултатите от СИП

3. Актуализиране на списъка на учениците, които ще получават стипендии през II-ия учебен срок.

м. МАРТ

ТЕМАТИЧЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИ СЪВЕТ

Тема:

"Демокрация на учебния процес чрез мобилизиране на родителската общност”

м. МАЙ

1. Разглеждане на предложенията за награждаване на ученици и изявени учители по случай 24 май.

2. Предложение за държавен план - прием за приемане на ученици в училището след 7 и 8 клас при спазване изискванията на нормативните актове.

3. Съгласуване на изготвената заявка за държавни зрелостни изпити през юнската сесия.

4. Обсъждане на резултатите от проверката на изходното равнище на учениците.

5.Обсъждане на възможностите за организиране летен отдих на учениците

м. ЮНИ

1. Отчет на резултатите от учебно-възпитателната работа през учебната година и изпълнението на годишния план на училището.

2. Отчет на дейността на училищните комисии и методически обединения.

3.Съгласуване на изготвената заявка за държавни зрелостни изпити през септемврийската сесия.

4. Обсъждане на задачите за подготовка на училището през новата учебна година.

5. Определяне на ученици за допълнителна работа.

М.ЮЛИ

1.Приемане график за подготовка на МТБ за следващата учебна година

2.Избор на комисия за подготовка на училищния учебен план ,ПДУ,ПВТР,Пл.БАК за следващата уч.година

14.Основни приоритети във взаимодействията с факторите от социалната среда

А. Интеграционни връзки

1. Засилване на интеграционните връзки с други учебни заведения.

2. Утвърждаване на контактите с обществени, културни и научни институции с цел ефективно подпомагане на многообразното училищно въздействие върху подрастващите.

3. Обогатяване на съвместната дейност и сътрудничество с фондация „Отворено общество”, „Сейдж” и др.

4. Развитие на връзките с други образователни институции и частни образователни и издателски фирми, които биха били полезни на училището.

5. Използване на предоставените от РИОКОЗ база, музей, филми и други за нуждите на тематични учебни часове

6. Участие в регионални, национални и международни проекти и програми за обмен на практически опит и идеи между учители и специалисти.

7. Установяване на по-тесни контакти с Училищното настоятелство и с частни фирми за съвместни дейности с цел подобряване на материалната база в училище.

8. Организационни контакти със следните институции:

--> Център за гражданска защита;

--> Противопожарна охрана;

--> Детска педагогическа стая;

--> Център за работа с деца;

--> нестопански организации;

--> музеи;

--> висши учебни заведения;

--> медии;

--> читалища.

9. Организиране на съвместни дейности с:

--> полиция,

--> общинска администрация;

--> РИ на МОН;

--> училищно настоятелство;

--> спортни клубове и дружества;

--> регионален център за ученически отдих и туризъм;

--> частни образователни фирми;

--> социално-педагогически кабинет за превантивна работа с деца с отклонения в поведението;

--> педагогически издателства;

--> национален съвет по наркотични вещества;

--> охранителни фирми и агенции.

Б. Взаимодействие с родителите

1. Осъществяване на взаимодействие с родителската общност чрез съвместна дейност с училищното настоятелство.

2. Ангажиране на училищното настоятелство при решаване на училищни проблеми

3. Засилване на взаимодействието с родителските активи по класове за постигане на синхрон между семейното и училищното възпитание.

4. Съдействие от родителите при подготовка и провеждане на училищни мероприятия.

5. Изготвяне на анкетни карти за родителите относно училищни проблеми

6. Изготвяне на график за срещи на родителите с учителите.

7. Изготвяне на табло за информация на родителите.

8. Провеждане на родителски срещи:

м. септември

Запознаване на родителите с Правилника за дейността на училището и училищния учебен план, План за действие при БАК, Правилник за БУВОТ

м. декември

Готовност на учениците за приключване на I учебен срок.

Запознаване с училищната програма за превенция на наркоманията, сектите и детската престъпност.

м. април

Запознаване с Наредбата за кандидатстване с прием след 7 и 8 клас.

Готовност за приключване на учебната година и обсъждане на летния отдих на учениците.

м. май

Среща с родителите на бъдещите първокласници.

15.Задачи и форми за работа на Комисията за борба с противообществените прояви на малолетните и непълнолетните

1. Задачи:

* издирване и обхват на ученици с асоциални прояви и картотекирането им;

* изясняване на причините, довели до извършване на противообществени прояви;

* организиране на превантивна работа с ученици и родители.

2. Форми на работа:

* провеждане на индивидуални разговори;

* провеждане на психологически изследвания;

* проучване на социални контакти;

3. Дейностите за реализиране на основните задачи са включени в плана за работа на комисията.

16.Задачи и форми за работа на комисията по безопасност на движението, охрана на труда и защита при природни и други бедствия

1. Задачи:

* формиране на система от специални знания, умения и навици, необходими за успешната адаптация към живота;

* прецизиране конкретните особености на училището и авариите, които могат да възникнат в и около него;

* осигуряване знания за безопасно движение и за особеностите и опасностите на движението по пътищата;

* формиране умения и навици у учениците за мотивирано поведение при бедствия, отговорно отношение към въпросите за личната безопасност и придобиване на практически умения за оказване на първа помощ.

2. Форми на работа:

* теоретическо и практическо обучение на учениците;

* провеждане на семинари, тренинги, практикуми и други с учителите;

* превантивна работа.

3. Дейностите за постигане на целите и реализиране на задачите са включени в плана на училищната комисия.